PALAVRA-CHAVE BUSCADA
448 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Cultura organizacional no contexto escolar: o regresso à escola como desafio na reconstrução de um modelo teórico
- 12/2005
- CEDOC
- Texto
O artigo discute as problemáticas da cultura organizacional para a compreensão do funcionamento cotidiano das organizações escolares. Parte de três dimensões analíticas: as relações entre a “estrutura” (formal) e “ação” (informal) e entre o “exterior” (fora) e o “interior” (dentro) da escola; a natureza multiforme e dinâmica inerente aos processos
Banco de Soluções - Entrevista com Deliane Mendes sobre evasão escolar
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
como a escola vem trabalhando para combater a violência e a evasão escolar.
Gestão Escolar 32 - Maura Visita - Reunião de pais
- 09/10/2014
- CEDOC
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Maura Barbosa, consultora pedagógica de Gestão Escolar, fala sobre como a reunião de pais pode se transformar em um momento formativo para toda a comunidade. Para isso, vai até uma escola de Ferraz de Vasconcelos para uma conversa com a diretora sobre o cotidiano escolar e a relação entre a escola e os pais e a comunidade.
Entrevista com Roberto Catelli - Escola atrativa
- 07/03/2016
- CEDOC
- Vídeo
Bate-papo com Roberto Catelli Jr., doutor em educação pela USP e coordenador da unidade de Educação de Jovens e Adultos da Ação Educativa. Aqui, ele fala do comprometimento da relação com a comunidade.
Seis professores que acreditam em seus alunos
- 09/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
ACREDITARAM EM MIM “Acredito nos alunos porque foi basicamente o que aconteceu comigo. A minha realidade e a de meus alunos são muito parecidas. A escola onde leciono, por exemplo, está localizada em uma área próxima ao bairro Parada de Lucas (RJ), local onde há muito confronto entre policiais e traficantes. O entorno do colégio é dominado por milicianos
Dias de paz: a abertura das escolas paulistas para a comunidade
- 12/2008
- CEDOC
- Texto
Reúne e relata casos de escolas públicas do Programa Escola da Família em São Paulo que conseguiram influenciar positivamente suas comunidades. Ao abrirem suas portas, aos finais de semana, transformam seus pátios em espaços democráticos, onde os cidadãos de diversas idades, etnias e nacionalidades, a maioria moradores de bairros pobres e violentos
Banco de Soluções – Entrevista com Adriana Luiz dos Santos sobre indisciplina
- 05/11/2020
- CEDOC
- Vídeo
Patrício Ferreira Gomes, conta como a escola vem trabalhando questões ligadas à indisciplina dos estudantes.
It takes a village: community impacts on school achievement
- 06/10/2016
- CEDOC
- Texto
O trabalho vale-se da análise de regressão para determinar quais componentes da comunidade têm impacto significativo no desempenho escolar. Observa que os níveis de pobreza da comunidade são o fator mais significativo para os resultados escolares na Califórnia, mais até do que a pobreza dos próprios alunos.
Melhoria da qualidade educacional e redução da violência por meio de abertura de escolas públicas nos finais de semana: uma avaliação quantitativa
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
A política pública de abertura de escolas nos finais de semana tem se tornado prática comum. O artigo analisa o impacto da abertura de escolas curitibanas do ensino fundamental nos finais de semana às comunidades localizadas em áreas vulneráveis. Os resultados mostram que o programa teve impacto positivo sobre algumas dimensões da violência, porém, conclui
Abrindo caminhos
- 2013
- CEDOC
- Vídeo
Para criar alternativas de reflexão e ação em torno do nosso território surge um projeto chamado Cartografia Artística Infantil, para a formulação de questionamentos e propostas frente ao processo de transformação territorial que está ocorrendo na vereda El Líbano, onde a crise ambiental da região ocorre devido ao processo de expansão urbana na qual o campo ...
Fazendo funcionar a gestão educacional
- 17/08/2015
- CEDOC
- Vídeo
O Ciclo de Rodas de Conversa Gestão Escolar para Resultados de Aprendizagem teve em sua terceira mesa o tema "Fazendo funcionar a gestão educacional para resultados: atribuições federais, locais e da escola", com a participação de autoridades e profissionais de educação para debater o tema.
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)
- 24/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br Pode se perceber esse fato nas escolas publicas e onde encontramos esse publico que estão todos os dias nas cadeiras das escolas, mais que continuam prejudicados em relação ao aprendizado, pois são
Banco de Soluções - Entrevista com Alci Márcio Brito sobre evasão escolar
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
. Pinheiro Machado contam como a escola vem reduzindo a evasão escolar.
Aluna com autismo é vítima de bullying dentro de escola, vídeos repercutem e geram protesto em Natividade, RJ; VÍDEO
- 31/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Um vídeo que mostra estudantes praticando bullying contra uma aluna que tem autismo em uma escola estadual na cidade de Natividade, no Noroeste Fluminense, ganhou repercussão nas redes sociais, gerou revolta e um protesto pedindo justiça pela jovem que estava sendo hostilizada. A manifestação foi nesta sexta-feira (31) na frente do Colégio Estadual Flávio
Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político
- 26/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
a escola, seja por suas condições sociais ou por ausência da oferta, deve ser universal e gratuita. É fundamental, ainda, que esta escolarização respeite as características do educando: sua idade, condição de classe, gênero, raça, etnia, se vive em zona rural ou urbana. No caso brasileiro, significa, majoritariamente, um público dos mais pobres, da raça negra
Universalização do ensino é uma das heranças do ECA
- 13/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Entre os principais avanços conquistados no país nos últimos 30 anos, desde que o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi publicado, está o crescimento dos percentuais de crianças e adolescentes na escola. Segundo o Relatório do 3º Ciclo de Monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE) 2020, 98,1% da população de 6 a 14 anos frequenta ou já
Eu não queria estar aqui: juventude, Ensino Médio e deslocamento
- 06/2018
- CEDOC
- Texto
jovens que vão desde as alterações nas rotinas até a relação com o espaço escolar e suas sociabilidades.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Elizabeth Aguiar sobre desempenho escolar 2
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento da diretora Elizabeth Aguiar, da E. E. Jaderlândia, em Belém do Pará, sobre o desafio de desenvolver o hábito de leitura e da escrita nos alunos.
Os desafios da educação: gestão – nosso maior desafio?, com Viviane Mosé
- 23/06/2015
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo a filósofa e educadora Viviane Mosé discute "os desafios da educação brasileira” e aborda temas como Ensino Médio, Diversidade, participação da comunidade, gestão, gênero, etc.
Programa Mais Educação - Cachoeiro de Itapemirim, Espírito Santo, Brasil: desafios e possibilidades
- 2015
- CEDOC
- Texto
Esse artigo tem como objetivo realizar uma análise do Programa Mais Educação, criado em 2007. Filiado ao plano de metas "Compromisso Todos pela Educação" e tendo por base o conceito de educação integral e sua relação com o território como espaço de aprendizagem, o Programa apresenta uma proposta de jornada ampliada e organização curricular na perspectiva